Articles dans Veille technologique
Encore une petite note de veille rapide :
Après avoir recherché, testé, et comparé les différents wysiwyg flash disponibles en ce moment sur le web, mon choix s’est porté sur celui ci : AS3TextEditorLite
Le plus complet, …
Une classe bien utile trouvée sur apdevblog.com.
Elle permet d’implémenter un correcteur orthographique sur un textfield, même s’il ne s’agit pas d’une application Flex (contrairement a la méthode proposée par Adobe).
Voici une classe très pratique trouvée sur « Lost in ActionScript ».
Cette classe utilisable avec FlashPlayer 10 permet d’étendre les bendMode proposés par flash.
Ceux ci sont actuellement assez restreints, et il est parfois bien difficile de conserver des effets créés dans Photoshop ou …
Nouvelle version de swf address disponible sur le site de l’auteur : http://www.asual.com/blog/swfaddress/swfaddress-24.html.
Les bugs majeurs relevés jusque là on été corrigés, un très beau boulot, merci!
Une démo de jeu vidéo (shoot-them-up) en réalité augmentée, dans lequel on navigue grâce a un smartphone ( ici le Nvidia Tegra HD ).
Présentée a l’occasion du salon de jeux vidéo indépendant IndieCade 2009
Petit tour d’horizon de ce qui se fait en console de debug AS3 pour des projets ActionScript / Flex.
Globalement on trouve 3 types de consoles, avec certaines fonctionnalités qui complètent bien les outils de debug et de profil de Flash Builder…
SourceBinder est un framework pour Flash 10 qui propose une autre approche du développement d’application grâce a un système de création de code visuel ( Visual programming language ).
Un peu sur le principe de Virtools ou Authorware, plutôt que de développer en manipulant des données textuelles, ici on manipule des objets graphiques représentant nos briques de code ( des nodes ).
Voici un article très complet trouvé sur le blog de Stephen Calendar, qui présente différentes techniques d’optimisation ActionScript 3.0. L’article est bien segmenté, couvre un grand nombre de pratiques, et les explications sont intéressantes. A …







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